熱點(diǎn)排行
- 集團(tuán)公司開(kāi)展重點(diǎn)工程項(xiàng)目調(diào)研
- 燃?xì)庠钚吞?hào):BWH-1310S
- 壁掛爐型號(hào):SP18-B3 SP24-B3 SD32-B3
- 考察公告
- 集團(tuán)公司對(duì)新任職和輪崗交流人員進(jìn)行任前集體談話
- 泰山燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司黨委書記 抓黨員“網(wǎng)格化”服務(wù)突破項(xiàng)目實(shí)施方案
- 泰安市公用事業(yè)管理局對(duì)我公司1季度安全運(yùn)行情況進(jìn)行檢查
- 泰山燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司名稱變更公告
- 山東省物價(jià)局關(guān)于建立健全天然氣價(jià)格上下游聯(lián)動(dòng)制度的指導(dǎo)意見(jiàn) (魯價(jià)格一發(fā)〔2018〕73號(hào))
- 泰山燃?xì)饧瘓F(tuán)舉行慈善資金啟動(dòng)儀式
4月5日,集團(tuán)公司邀請(qǐng)山東財(cái)經(jīng)大學(xué)鄭延琦教授為青年員工講授《擼起袖子加油干,撲下身子抓落實(shí)》專題講座,140多名青年員工悉心參加此次講座。此次講座以愛(ài)崗敬業(yè)為主線,深入淺出的講解了什么是愛(ài)崗敬業(yè)——為什么要愛(ài)崗敬業(yè)——如何做到愛(ài)崗敬業(yè)。
近年來(lái),隨著時(shí)間的推移,集團(tuán)公司青年員工比例逐年上升,青年員工逐步成為集團(tuán)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的活力群體,如何調(diào)動(dòng)員工尤其是青年員工的積極性,進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的和諧有效發(fā)展,立足崗位建功、立足崗位成才,成為集團(tuán)公司當(dāng)前階段人力資源管理深入思考的問(wèn)題。隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的快速發(fā)展,在取得生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果的同時(shí),人力資源基礎(chǔ)與迅速發(fā)展的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)不匹配的矛盾逐步暴露。如何有效激勵(lì)青年員工,充分發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、和創(chuàng)成集團(tuán)公司快速發(fā)展中需要解決的重要課題。
鄭教授講座指出現(xiàn)階段青年員工在工作中容易走入心存浮躁,不安心工作;懈怠心態(tài),得過(guò)且過(guò);“大材小用”,高估自己等誤區(qū),其行為損人害己,不僅對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成損失,而且對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)閱歷造成無(wú)法彌補(bǔ)的損害。鄭教授進(jìn)一步指出,隨著改革的不斷深化,多元化、多樣化將是天然氣行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。“十三五”能源改革涌現(xiàn)出四大熱點(diǎn),將進(jìn)一步放開(kāi)原油、成品油、天然氣的進(jìn)口權(quán);進(jìn)一步深化國(guó)有能源企業(yè)體制運(yùn)行機(jī)制改革;管網(wǎng)獨(dú)立,淡化行業(yè)的色彩;進(jìn)一步放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)的能源價(jià)格。原有的“壟斷”色彩將不復(fù)存在,集團(tuán)青年員工要進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)感、緊迫感及使命感,撲下身子積極投身到干事創(chuàng)業(yè)的大潮之中,為集團(tuán)公司天然氣“上山下鄉(xiāng)”“一路一帶”、清潔能源綜合利用貢獻(xiàn)自己的微薄之力。鄭教授指出企業(yè)與員工是同舟共濟(jì)的命運(yùn)共同體。員工忠誠(chéng)于企業(yè),與“泰山燃?xì)狻蓖、同德、同向、同?mèng)是企業(yè)與個(gè)人發(fā)展的共同需要,企業(yè)是船,員工就是劃槳人,只有同舟共濟(jì),發(fā)揚(yáng)“企業(yè)發(fā)展我發(fā)展,企業(yè)衰退我下崗,企業(yè)破產(chǎn)我無(wú)飯碗”的精神,企業(yè)與員工才能實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展的良好格局。
講座中,鄭教授用“0.99和1.01法則”為員工講述了每天多付出“0.01”的重要性,1.01和0.99之間的差距是微乎其微的,只相差0.02,幾乎可以忽略不計(jì)。但把這個(gè)微小的差異累積后,差距就很明顯了。鄭教授形象的把0.99的365次方比喻成某個(gè)員工每天少干0.01的工作,一年365天就變成了0.03,把“1”的365次方比喻成365天按部就班的工作,365天后是仍然不會(huì)成長(zhǎng)“1”,如果每天多干0.01,,35天就升華成了1.01的365次方,也就是“37.7834343”。鄭教授用“0.99和1.01法則”形象的比喻了每天多付出一點(diǎn)點(diǎn),概括說(shuō)就是以1.00為基準(zhǔn)來(lái)考慮的話,像1.01一樣,即使是很少的努力或成功,經(jīng)過(guò)365天的積累就會(huì)變成很大的力量。相反,像0.99一樣,如果一直偷懶松懈,累積下去就會(huì)什么都得不到。